2 Situación actual, desafíos y oportunidades

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  "Objetivos de Desarrollo del Milenio, de las Naciones Unidas, Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal - Meta 1: Asegurar que, para el año 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria" 36 Los niños con discapacidad tienen que luchar contra una exclusión educativa flagrante. De los 75 millones de niños en edad escolar primaria en todo el mundo que no asisten a la escuela, la tercera parte corresponde a niños y niñas con discapacidad.37 Según estimaciones de la UNESCO, el 90 por ciento de los niños con discapacidad en los países en desarrollo no asiste a la escuela.38 En total, se estima que 186 millones de esos niños en el mundo entero no han completado la educación primaria.39 De esta forma, los niños con discapacidad constituyen la minoría más importante y más desfavorecida del mundo en términos de educación.40  

36http://www.un.org/millenniumgoals/
37http://www.unesco.org/en/inclusive-education/children-with-disabilities/
38http://www.unesco.org/en/inclusive-education/children-with-disabilities/
39UNESCO, “Empowering Persons with Disabilities through ICTs”, 2009, available at http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001847/184704e.pdf
40http://www.un.org/disabilities/default.asp?id=18
 

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