CONNECT A SCHOOL, CONNECT A COMMUNITY

  Si bien las metodologías para la elaboración de políticas variarán de un país a otro y dependen del nivel (nacional, regional, local) en el que se llevan a cabo, conviene tener en cuenta algunas consideraciones especiales al elaborar políticas destinadas a personas con discapacidad. Las siguientes consideraciones formuladas por el Centre for internet and Society111 de la India ayudarán a los responsables en materia de política a diseñar políticas que proporcionen una mayor ayuda a las personas con discapacidad: La participación de las personas con discapacidad y sus cuidadores o defensores es un componente esencial del proceso integral de elaboración de políticas. Las consultas directas son importantes, especialmente en zonas sin acceso a Internet ni a computadoras en las escuelas. Es importante fomentar capacidades y dar a conocer a maestros y estudiantes, así como a sus padres y cuidadores, las ventajas de TIC de fácil acceso. Es posible que muchas personas con discapacidad y sus familias ignoren sus derechos o las ventajas que aportan esas tecnologías en la educación, la capacitación laboral y el empleo. La ausencia de una justificación económica no elimina la necesidad ni el derecho de tratar de formular una política sobre la utilización de TIC de fácil acceso que propicie la educación inclusiva. Aunque no se dispone de cifras con respecto a la rentabilidad de la inversión en los países en desarrollo con respecto a la prestación de dichas tecnologías, según los estudios realizados se observa un beneficio global positivo en países con sistemas de educación inclusiva. Sería conveniente considerar una combinación de métodos para incentivar la adopción de nuevas políticas y obligar a adoptarlas. Por ejemplo, se podría conceder una exoneración fiscal a las empresas de desarrollo de tecnologías de apoyo, e imponer a los sistemas educativos el cumplimiento de ciertos objetivos. Los responsables en materia de política no tendrían que ser reacios a cooperar con las organizaciones de personas con discapacidad en la elaboración, promoción, ejecución y supervisión de la aplicación de políticas.