Asociados
Module 4: Using ICTs to promote education and job training for persons with disabilities
Introducción- 1 ¿Qué se entiende por TIC de fácil acceso?
- 1.1 ¿Qué se entiende por TIC de fácil acceso?
- 1.2 Hacia una definición de TIC de fácil acceso
- 1.3 Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD de las Naciones Unidas)
- 1.4 Resumen de otras leyes e iniciativas internacionales en apoyo de la utilización de TIC de fácil acceso en la educación inclusiva
- 1.4.1 Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información
- 1.4.2 Unión Internacional de Telecomunicaciones
- 1.4.3 Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
- 1.4.4 UNICEF - Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño de 1989
- 1.4.5 Objetivos de Desarrollo del Milenio
- 1.4.6 Conclusiones
- 2 Situación actual, desafíos y oportunidades
- 2.1 Estadísticas relativas a niños con discapacidad que reciben educación
- 2.2 Niveles de alfabetización y pobreza
- 2.3 Motivos de la exclusión
- 2.4 Los costos de la educación inclusiva
- 2.5 Número de personas con discapacidad en el mundo entero
- 2.6 Consecuencias del envejecimiento de la población mundial
- 3 Tecnologías de apoyo por tipo de discapacidad: comprender las necesidades de los usuarios
- 4 Creación e implantación de TIC de fácil acceso en escuelas conectadas
- 4.1 Reforma de la política nacional
- 4.1.1 Seis ámbitos de política esenciales para la creación e implantación de TIC de fácil acceso en escuelas conectadas
- 4.1.2 Estudios en apoyo de la elaboración de una política basada en hechos
- 4.1.3 Partes interesadas y consultas
- 4.1.4 Consideraciones especiales en materia de política para personas con discapacidad
- 4.1.5 Evaluación y supervisión
- 4.2 Apoyo a maestros y estudiantes
- 4.3 Estrategias de financiación
- 4.4 Políticas relativas a las compras del sector público
- 4.5 Tendencias en el avance de tecnologías que inciden en la utilización de las TIC en la educación
- 5 Habilitar las escuelas con TIC de fácil acceso como centros comunitarios de capacitación de adultos con discapacidad
- 6 Lista recapitulativa destinada a responsables en materia de política
- Textos, iniciativas y objetivos internacionales relativos a la utilización de las TIC en la educación y capacitación laboral de personas con discapacidad
- 8 Videos sobre tecnologías de apoyo
- 9 Recursos técnicos
- 9.1 Recursos educativos para maestros y responsables en materia de política correspondientes a tecnologías de apoyo, formatos accesibles y elaboración de programas
- 9.2 Tecnologías de apoyo y evaluación de necesidades
- 9.3 Tecnologías de apoyo, programas informáticos, recursos, guías y proyectos
- 9.4 Programas informáticos libres y de fuente abierta: opciones y artículos
- 9.5 Telecentros comunitarios polivalentes, telecentros de fácil acceso y centros de enseñanza y formación técnica y profesional (EFTP) para personas con discapacidad
- 10 Case studies
- Créditos
