CONNECT A SCHOOL, CONNECT A COMMUNITY

La planification du spectre devrait tenir compte des priorités nationales et des objectifs internationaux fixés dans les accords du SMSI et dans d'autres documents. Un haut degré de priorité doit être accordé aux besoins en communication des peuples autochtones, dont il doit être tenu compte dans la planification. Comme dans le cas du service universel, les dispositions prises par les gouvernements diffèrent et répondent à des stratégies nationales. Des pays comme l'Argentine ont réservé certaines portions de spectre à la radiodiffusion sonore et télévisuelle d'émissions autochtones. Il est également important, dans la planification du spectre, de garantir que des fréquences sont disponibles pour les communications dans les zones isolées. Au Népal, le renoncement à un contrôle hautement restrictif s'est traduit par davantage de mesures d'incitation et de liberté et a conduit à octroyer des licences dans les bandes des 2,4 et 5,8 GHz. Ces licences ont été accordées pour la prestation de services VSAT et ISP dans des zones rurales, moyennant un coût annuel nominal d'environ 2 USD. Toutes les redevances afférentes aux communications vocales par Internet (d'ordinateur à ordinateur et entre réseaux IP3) ont été supprimées. Ensemble, ces mesures ont eu pour conséquence de faciliter la prestation de services de communication dans les zones rurales. De la même manière, en Afrique, des pays comme le Kenya, l'Ouganda, la Tanzanie, le Ghana, la Côte d'Ivoire et le Nigéria ont adopté des mesures réglementaires pour que des communications VSAT puissent être assurées plus facilement, dans des zones rurales plus étendues, et à des prix plus accessibles. L'adoption d'une réglementation appropriée basée sur une gestion du spectre adéquate contribue à favoriser l'établissement de centres d'accès communautaires dans les écoles. Une bonne gestion du spectre garantit que des fréquences sont disponibles pour connecter ces centres et pour évoluer vers des systèmes ou moyens de communication plus modernes, qui peuvent être mis au point par les communautés elles-mêmes.