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Module 4: Using ICTs to promote education and job training for persons with disabilities
Introduction- 1 Les TIC pour l'éducation des enfants handicapés
- 1.1 Qu'en entend-on par TIC accessibles?
- 1.2 Définir ce que sont les TIC accessibles
- 1.3 La Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées
- 1.4 Récapitulatif des autres lois et initiatives internationales en faveur des TIC accessibles dans l'éducation pour tous
- 1.4.1 Sommet mondial sur la société de l'information
- 1.4.2 L'Union internationale des télécommunications
- 1.4.3 Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO)
- 1.4.4 UNICEF: Convention de 1989 relative aux droits de l'enfant
- 1.4.5 Les Objectifs du Millénaire pour le développement
- 1.4.6 Conclusions
- 2 Situation actuelle, défis et perspectives
- 2.1 Statistiques sur les enfants handicapés qui reçoivent une éducation
- 2.2 Corrélation entre niveaux d'alphabétisation et pauvreté
- 2.3 Les motifs de l'exclusion
- 2.4 Le prix de l'inclusion dans l'éducation
- 2.5 Nombre de personnes handicapées dans le monde
- 2.6 Incidences du vieillissement de la population mondiale
- 3 Les technologies d'assistance par type de handicap: comprendre les besoins des utilisateurs
- 4 Créer et faire fonctionner des écoles accessibles et connectées aux TIC
- 4.1 Réforme des politiques nationales
- 4.1.1 Six éléments clés pour la création et la mise en oeuvre de TIC accessibles dans des écoles connectées
- 4.1.2 Recherches à l'appui de l'élaboration d'une politique pragmatique
- 4.1.3 Parties prenantes et consultations
- 4.1.4 Considérations intéressant particulièrement les personnes handicapées
- 4.1.5 Evaluation et suivi
- 4.2 Appui aux enseignants et aux élèves
- 4.3 Stratégies de financement
- 4.4 Politiques d'achat
- 4.5 Comment l'évolution des technologies influe sur l'utilisation des TIC au service de l'éducation
- Tirer parti des écoles rendues accessibles au moyen des TIC en tant que centres communautaires pour la formation des adultes handicapés
- 6 Liste récapitulative pour les décideurs
- 7 Textes, initiatives et objectifs internationaux relatifs à l'utilisation des TIC au service de l'éducation et de la formation professionnelle des personnes handicapées
- 8 Démonstrations vidéo de technologies d'assistance
- 9 Ressources techniques
- 9.1 Ressources éducatives pour les enseignants et les décideurs dans le domaine des technologies d'assistance, des formats accessibles et de l'élaboration de programmes
- 9.2 Evaluation des besoins en matière de technologies d'assistance
- 9.3 Technologies d'assistance, logiciels, ressources, guides et projets
- 9.4 Solutions et produits logiciels gratuits et à code source ouvert
- 9.5 Télécentres communautaires polyvalents, télécentres accessibles et centres VTET pour les personnes handicapées
- 10 Case studies
- Credits
