9.2 辅助技术需求评估

  按损伤类型分类的辅助技术http://www.hp.com/hpinfo/abouthp/accessibility/atproductimpairment.html 辅助技术需求评估http://www.asha.org/eweb/OLSDynamicPage.aspx?Webcode=olsdetails&title=Assistive+Technology+Needs+Assessment Besio, S.(2002a)。辅助技术评估与选择的辅导程序:Scherer, M.J.(Ed.),“辅助技术:成功康复匹配装置和用户”。华盛顿:美国心理学会书籍,231-252页。 Craddock, G & M. Scherer(2003) 过渡评估中“辅助教育的个别需求的评估”: 由Caren L. Sax & Collen A Thoma编辑的优质生活中的良好实践。马里兰州巴尔的摩布鲁克斯出版商。 昆士兰公立学校。“评估中需要特殊考虑事项的指南”。 http://education.qld.gov.au/studentservices/learning/index.html 选择辅助技术http://www.hp.com/hpinfo/abouthp/accessibility/atproduct.html Scherer, M.J.(1994)。“结合人与科技(MPT)模式”。Webster:MPT学会。 Scherer, M.J.(Ed.)(2002a)。“辅助技术:成功康复所需的设备与用户结合”。华盛顿:澳大利亚出版业协会书籍。 Scherer, M.J.(2002b)。强调从多人到个人的转变:辅助技术特殊问题介绍。“伤残与复健”,24(1/2/3), 1-4。 Scherer, M.J.(2004)。“连网学习。残疾人教育与辅助技术”。华盛顿:美国心理学会。
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