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  政府一般必须提供一些资助，以显示承诺和可持续性： OLPC协会致力于在较不发达国家针对儿童设计、制造并分配笔记本电脑，初期的工作重点是那些已经做出了必要的资金承诺并愿意为计划提供支持的政府展开，以确保所有儿童都能够拥有并有效使用一台笔记本电脑。44 政府提供财务支持的程度将取决于计划的规模。少数几所学校的示范项目将不需要大量的政府资源，而全方位的全国性配置将要求政府做出资金承诺。 在海地，政府为一个示范性LCCD计划仅提供十万美元的资金（2%），余额来自美洲开发银行和OLPC基金会。政府的一个关键决策是它将如何把LCCD计划所需的资源吸收到现有的过程中，使成本在内部得到消化。这将要求明确教育目标的重点，以显示对LCCD和一个孩子一台电脑这一目标的承诺。 通过提供大笔资金，一些政府为学校用LCCD做出了郑重承诺。有些中等收入国家从本国教育预算中为LCCD划拨出可观的资金。例如，2007年，乌拉圭政府为LCCD计划拨出了4.97亿乌拉圭比索（2100万美元），几乎占该国教育预算的3%。乌拉圭政府也吸引其它合作伙伴加入计划，以帮助抵消成本。这包括提供互联网接入的主导电信运营商。同时，还组建了志愿学生团体，开展电脑培训。 巴西联邦政府提供了设备、互联网接入、培训和评估方面的资助，同时，预期州和市级政府将提供必要的学校基础设施（如电力）和物流支持，并将与其它利益攸关方和潜在资金来源结成合作伙伴关系。