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  Ikraa在阿拉伯文中的含义为“阅读”，是一项音视频自我学习软件项目。Ikraa使用信息通信技术加快消除文盲的步伐，具体通过综合方式（采用彩色、音频和视频构件）教授阿拉伯文。Ikraa由明星技术（Star Technology）这家私营公司开发，包括24课，并辅之以广泛的词汇、造句和自我测验练习。   Ikraa使用现有计算机实验室，以避免在提供课程中出现更多费用。该项目采用的技术不会带来很大的培训花费，其试点项目分别于2008年和2009年在黎巴嫩和埃及两个国家得到了实施。 Ikraa项目：进程和成果 Star Technology在联合国教科文组织的支持下承担了Ikraa项目的实施工作。当地非政府组织负责吸收来自其区域的学生，并在计算机实验室培训将提供课程的教师。学生通过与软件互动学习阅读，包括听力、书写和重复练习。学生可看到图像、听到声音、对着麦克风讲话，并以书写形式输入字词和语句。 项目参与人员可自行掌握进度，方便他们克服往往阻碍扫盲进程的压力和心理障碍。该项目虽然鼓励参与人员循序渐进工作，但其目标是通过五天35小时的培训消除文盲。通过短暂的一周培训，该项目大大实现了传统技术无法实现的高度（后者往往需要九个月的时间教会学生阅读和书写）。 Ikraa采用新颖独特的计算机使用方式，吸引项目参与人员实现与课程的互动。学生在学习如何阅读的同时，还对计算机的基本构件更加了解。一旦学员学会了基本识字技能和计算机技能，就可以继续接受基本信息通信技术技能的培训。Ikraa还由学校用来支持儿童的阿拉伯文教授。 在上述两个国家的试点过程中，参与项目的妇女在35小时内实现扫盲。联合国教科文组织认识到了Ikraa在消除文盲方面取得的极大进步，因此于2009年为该项目颁发了“教育创新奖”。 案例1：黎巴嫩的Ikraa 黎巴嫩的成人文盲率为12%，在中老年妇女中，这一比例要高出许多。联合国教科文组织黎巴嫩国家委员会和Star Technology于2008年7月开始在黎巴嫩实施Ikraa，通过该项目部署了由非政府组织捐赠的、遍布全黎巴嫩（包括贝鲁特）学校和清真寺的46个计算机中心。在进行试点项目期间，共有1,500人（主要是妇女）获得了识字技能。目前上述计算机中心依然在运行，并每天都在吸引着新的参与人员参加。 案例2：埃及的Ikraa 埃及通过两个单独试点实施了Ikraa。第一个试点项目于2009年1月展开，并由与黎巴嫩相同的两个组织—联合国教科文组织和Star Technology进行协调。在该项目中共通过各有十台计算机的两个计算机实验室对20名文盲妇女进行了为期五天的培训。五天培训结束时，所有20名妇女均能识字并获得了基本计算机技能。由于看到了这一试点项目的成果，因此埃及成人教育管理局选择在其自己的计算机实验室重复试验，实施Ikraa项目，对另外20名文盲妇女进行培训。该项目与第一个项目一样成功，所有20名妇女培训后都能够识字，并学到了基本信息通信技术技能。 欲了解更多信息，请访问：http://www.learnaraby.com和www.technologysarl.com